李书瑶看着书萍迷茫的眼神，顿时就觉得是自己没做好，之前确实是忽略了书萍的教育哇，你看看，现在上课都跟不上了啊，都听不懂了啊，孩子得好好教育啊。
房雪宁听了半天……倒不至于听不懂，但是感觉自己都快要睡着了，然后忽然反应过来，这是多好的催眠教育啊。
于是悄咪咪的跑去上了个卫生间，然后就躺在床上听着李书瑶讲课。
没过一会儿就直接进入了梦乡……
虽然说梦里似乎还能听到某个人在讲课的声音的，但是这多舒服啊，身上舒服，瑶瑶的声音也好听呀。
这听起来根本不是折磨，明显就是在按摩嘛，而且听着根本醒不了，这睡的老踏实了，整个一颅内马杀鸡！
李书瑶这边讲的热火朝天的，房雪宁那边睡的一塌糊涂的。
然后除了书萍被李书瑶揽在怀里时不时的被摇醒之外，剩下的一人俩猫都睡的呼呼的，那叫一个香啊。
“啧啧，一个两个的，都没有慧根呐……噢……唔……是有点犯困嗷，这东西真有点意思。”说着说着李书瑶自己也打了个哈欠。
她以前倒是没有真的仔细的研究过这个四书五经，她平时主要看看史书什么的，毕竟那都是一个个的故事，人物传记，看起来也挺有意思的。
看得时候还能畅想一下那个时空的故事，虽然很多时候想的只是无稽之谈，但是想象嘛，谁还没点儿幻想了。
这幻想其实是支持你看史书的动力之一。
但是四书五经这纯粹就是大道理了，围绕着一个论点，翻来覆去的说，确实是把道理讲明白讲透彻了，但是也确实不是谁都能听得进去的。
自古以来，这东西要不是因为跟科举挂钩，恐怕也没有那么多人去学，如果没有那么多人去学，恐怕也那么多乱七八糟的解读。
但是不管怎么说，这几本书现在已经融入了中国人的血脉里面，就算是你从来没读过，不知道里面的内容，但是这里面的道理其实很多你也懂，或者说，很多时候你就是照着这几本书的内容去做的。
不管承不承认，这几本书的内容已经融化成为民族的精神了。
如果穿越到什么玄幻的世界，觉醒血脉力量的话，说不定觉醒出来的就是这几本书，这几本写进基因里面的东西。
李书瑶看着手机的屏幕笑着摇了摇头，把小猫咪放在一边，仔细开始思考自己到底要在面对那些孩子的时候说些什么。
既然是要去自己建的希望小学，而且还要拍视频宣传，那么肯定是要给学生们演讲的，该讲些什么，她心里一直琢磨不定。
现在想想，心中大致已经有了方向。
果然，迷茫的时候看看书，总会找到解答的方向。
“嗯，你怎么不讲了？”
李书瑶刚把书萍放在猫窝里，房雪宁就醒了，这没有颅内马杀鸡了，睡的还有点不踏实呢。
“不是，我讲课呢，你在这睡觉呢。”李书瑶翻了个白眼，看样子自己讲课不能照本宣科，不然的话就成了睡眠大会了。
想想自己在上面演讲，然后下面的小朋友们东倒西歪的睡着了……
那画面太美我不敢看啊。
嗯，还是得琢磨琢磨演讲稿怎么写，虽然说倒也不用一字不差的照着稿读，但是差不多有那么个思路对吧。
“你讲的那个确实是很容易让我睡着嘛，下次你再讲的时候提前跟我说一声，我给录下来，等我什么时候失眠了，我就拿出来放着听听，那家伙，睡的真舒服。”
房雪宁擦了擦嘴角：
“真的，我迷迷糊糊就睡着了，我都没感觉到我什么时候睡着的，就一下子就睡过去了，梦里还感觉你在那上课呢，那可真是舒服哇。”
李书瑶无语的翻了个白眼：“就你还有睡不着的时候？你这一天两天的睡的跟佩奇一样。”
“佩奇是什么东西？”房雪宁好奇的问道：“是什么新发明出来的东西么？”
“哦，是传说中的小猪猪啊。”李书瑶哈哈的笑着，然后拿起平板，打开一个画图软件，几下就勾勒出来了一个拟人化的小粉猪形象。
“呃……”房雪宁看了看这个可可爱爱的小粉猪，然后又看了看李书瑶：“你这……还真是少女心呀。”
“怎么啦，不可爱嘛。”李书瑶嘿嘿一笑，然后学着佩奇的声音说道：“佩奇要睡觉觉了。”
“咦，佩奇这么说话的？”房雪宁一脸嫌弃的看着李书瑶。
“应该不这么说，主要是我想这么说，哈哈。”李书瑶哈哈的笑道：“怎么样，这个形象作为以后咱们工作室的主打形象怎么样，到时候我画个动漫。”
“倒也行。”房雪宁点了点头：“感觉你这个应该是偏低龄的动画吧，到时候你这个形象打出去了，以后一直做这个年龄段的？”
“呃……这是个问题。”李书瑶倒是被问住了，她脑子里确实是有不少动漫啥的，但是合适做出来的其实不多。
现在想想，佩奇还是算了，毕竟一个她以前也没看全，就是随便看了几眼，另外一个也低龄的动画她看得实在是不多。
总不能把喜羊羊给画出来吧。
“行了，这个事情以后再说，赶紧睡觉吧，明天的基本上都是甘露，后天一早应该能到地方了。”李书瑶摆了摆手，这个事情先不想了！
不过倒是可以给学校画个什么标志，然后自己以后捐的希望小学都可以改成画上这个标志，也算是咱们学校的校徽了不是。
嗯，既然是设计校徽的话，还是得重视，既要表现出学校的责任，也要表现出对学生未来的期许，更不能落入原本的俗套，也要表现出活泼自然来。
哎呀呀，得好好的想想。
这么一想李书瑶就不困了，然后赶紧跑到了茶几上，抱着平板开始设计。
“你干嘛？不是要睡觉么？”房雪宁一脸懵逼。
“我搞个设计，哈哈。”
李书瑶兴冲冲的先在平板电脑上画出来了一本厚重的书，这个作为学校嘛，书肯定是不能少的。
然后又想了想又在书的后面花了一柄剑，乡村的孩子就要学好本事闯天下，用自己的双手创造出属于自己的未来！
一手捧书，一手拿剑！
呃……貌似容易引起一些联想来……算了算了，虽然咱没那个意思，但是指不定有些人就喜欢瞎想。
想了一下，李书瑶把剑给删掉了。
现代是和谐社会，剑什么的还是不要出现在一个普通的小学校徽上了。
那么……
就在书本下面画一双手吧。
用手托起书本，意义有双重，一个和之前一样，用自己的双手创造未来，另外一个也是拥抱知识。
再然后，李书瑶在上面画了一个太阳……
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