与此同时，收音机、报纸都在宣传新版RMB，并要求各地政府在今年5月底完成兑换，还告知广大老百姓，在什么地方能兑换币值，终于要告别大额面值的时代了，说实话安怡还有些小激动。
中学3月初就开学了，小学要等到4月初，所以3月份一入校，安怡就陪着安娜和安琪到学校报道，并以全新的名字参加跳级考试，她们俩上午的课都没上，一直在老师办公室做题，她去上完课，她们刚好考完。
下午她又去高中上课，下午放学的时候，顺便拐到了初中，老师们很主动的告诉她结果。
“行啊安怡，你那俩妹子考的都不错，今天下午就直接去初三年级报道了，你可真有本事，一个假期就带着她们将初二的知识点学完了？别说，这基础打的还不错，重点难点也都掌握住了，你光教书法课，太可惜了。”
安怡不好意思的笑笑：“这不是还得带孩子吗？没事儿，熬过这几年，等孩子能自理了，上了育红班，我再考编制。”
“你还考什么编制啊，只要你点头，校长主任争着给你办理入职手续。”
这话听起来有点酸，安怡尬笑，没有接话茬，不过知道答案，她就放心回家。
她跟俩人说的是，如果她有事儿就让人帮忙带一天。
实际上还都放进了空间，不是不放心别人，而是觉得她家俩孩子都喝奶粉的话，恐引起别人的红眼病。
在村小的时候，好歹到喝奶时间，她自己抱回宿舍喂就行，但是现在这种，放到人家家里一天，不可能不喝奶粉，尤其是安宁，她才半岁，更应该喝牛奶了。
一岁半的安然因为吃得好，营养到位，不仅从来没生过病，就连身高体重也比同龄人看着壮实。
不知是不是从小在空间里的缘故，她天生自带灵性，你教她不要欺负妹妹，打妹妹，她不仅听得懂，还能在妹妹哭的时候，拿小玩具哄她，姐俩在空间坐在草地上玩，倒也有一种岁月静好的自足感，只要有空她就想办法进去看看他们，课间十分钟，在空间就能待二十多分钟，给她们换个尿布，沏奶，准备点奶酪，小零食的时间，还是有的。
因为这样的模式非常和谐，安怡甚至不打算带着孩子进村小，交付托班了。
就这样安置在空间里，她只需要趁着课余时间频繁过来看她们，就算中间有什么小意外，她也能给孩子们布置个背诵或者书写的任务，临时进空间安抚，这么一想，便以把孩子托人照顾为由，安置在了空间里。
两个孩子比一个孩子强，安然自己的时候会没有安全感，现在有妹妹陪着，她喋喋不休，咿咿呀呀说个不停的时候，安宁会睁着大眼睛，好奇的当听众，不哭也不闹，只是用力的吮吸手指，可爱的不得了。
当然，也有偶尔心气不顺，争执不停的时候，只要不哭，只要没有伤害性的动作，她统统选择无视。
幸好老师上课不是一直说话，会有练习以及书写、提问的环节，她可以趁着这个空档，观察她们一下。
县城的房子她在3月份开学之初就去房子里待了几个小时，烧了炕，对屋子进行除湿除潮，还能顺势融化房顶残余的积雪。
只要有空，就过来收拾房子，看着这几百平的小院儿，她忍不住揉了揉眉心。
“现在的县城，走廊里都恨不能摆上一张床，住房这么紧张，日后真要闹起来，她一个人这么大的房子空置着，怕是要出大问题，可如果让她把房子租出去，又会被冠上各种打击的名目，说不定将来还要给她贴大字报，她好不容易买回来的房子，难不成还要被逼的上交国家？”
安怡算算时间，现在是五五年，那么至少还要等十年，那阵风才能刮到这边，到时候孩子们也大了，大不了她们家每人一间房？
3月底，兑换新币的队伍越来越多，安怡利用下班的时间，折腾了个把月，才将自己空间里准备的六千多万，兑换了六千三百块钱，在五十年代中期，就拥有这么多钱，她的生活水平，注定要比别人高一等。
当然，空间还存了三十多套完整的旧币收藏簿，这些不管日后能兑换多少钱，留给安然和安心，也尽了她的一份心。
这六千多块钱拿到手之后，她做的第一件事也是进行全套的收藏和归类，因为刚发下来的钱都是新的，所以她整理出来四十套，全套共11种币值，15版类别，这里面自然也包含了由苏联代印的苏三币，分别是三元五元和十元，这三种币种是64年停止流通，余下我国印制的，到2007年左右才停止。
三元人民币流通时间较短的原因，主要是受当时经济环境制约，人民对收藏人民币的意识还很薄弱，大部分已经被有能力的机构收藏，或者装订成册赠送和银行回收的方式消耗。
因此市场上存量很稀少，后世价值已经被炒高了1万多倍，因此三元纸币有极高的收藏价值和投资的升值空间，安怡看了下自己手里的余钱，打算日后碰上三元的，都会想方设法进行兑换和收藏。
第二套人民币纸币的流通时间约10年左右，53年版，从55年3月1日发行，约在64年开始银行只收不付;56年版，约在62年发行，在70年代回收。
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